Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda. Paulo Freire
segunda-feira, 14 de março de 2011
8 DE MARÇO É DA MULHER
As mulheres do Século XVIII eram submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 horas diárias, espancamentos e ameaças sexuais
O Dia Internacional da Mulher, 8 de março, está intimamente ligado aos movimentos feministas que buscavam mais dignidade para as mulheres e sociedades mais justas e igualitárias. É a partir da Revolução Industrial, em 1789, que estas reivindicações tomam maior vulto com a exigência de melhores condições de trabalho, acesso à cultura e igualdade entre os sexos. As operárias desta época eram submetidas à um sistema desumano de trabalho, com jornadas de 12 horas diárias, espancamentos e ameaças sexuais.
Dentro deste contexto, 129 tecelãs da fábrica de tecidos Cotton, de Nova Iorque, decidiram paralisar seus trabalhos, reivindicando o direito à jornada de 10 horas. Era 8 de março de 1857, data da primeira greve norte-americana conduzida somente por mulheres. A polícia reprimiu violentamente a manifestação fazendo com que as operárias refugiassem-se dentro da fábrica. Os donos da empresa, junto com os policiais, trancaram-nas no local e atearam fogo, matando carbonizadas todas as tecelãs.
Em 1910, durante a II Conferência Internacional de Mulheres, realizada na Dinamarca, foi proposto que o dia 8 de março fosse declarado Dia Internacional da Mulher em homenagem às operárias de Nova Iorque. A partir de então esta data começou a ser comemorada no mundo inteiro como homenagem as mulheres.
A Direção e coordenação da Escola Marechal Rondon deseja a todas as mulheres um FELIZ DIA DAS MULHERES.
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Idéias de jogos online
Jogos de salão fazem parte do planejamento dos professores de Educação Física e são muito interessantes para despertar o raciocínio e a lógica da criança.
Segue alguns sites que auxiliará muitos professores no desenvolvimento das aulas.
DAMA
http://www.aulavaga.com.br/jogos/raciocinio/dama/http://www.jogue.net/jogos-online/master-checkers.html
DOMINÓ
http://jogosonline.clickgratis.com.br/classico/domino-511.html
http://www.jogosonlinegratis.org/jogoonline/domino-online/
XADREZ
http://clickjogos.uol.com.br/Jogos-online/Esportes/Xadrez/
http://www.voujogar.com.br/jogosonline/xadrez-online-versus-computador.html

QUEBRA CABEÇA
http://www.abic.com.br/jogos/qcabeca_25p.html
sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011
sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011
PROJETO CONHECENDO O AMBIENTE STE
Projeto realizado pelas professoras da sala de tecnologia Gabriela e Patricia, com o intuito de apresentar aos alunos de 1º a 5º ano da Escola Municipal Marechal Rondon a Sala de Tecnologia Educacional para que os mesmos conheçam todos os recursos disponíveis e saibam como usá-los tornando as aulas mais produtivas e motivadoras, trazendo interesse e participação por parte dos alunos, levando o professor a ter um maior aproveitamento no rendimento da sala como num todo.
O projeto foi elaborado para que o aluno se familiarize com a STE saiba como se portar e como trabalhar no computador.
Com a execução do projeto o professor regente poderá trazer o aluno para a STE , ministrando a sua aula de maneira mais tranqüila, prazerosa, sem necessidade naquele momento de ensinar o aluno a manusear o computador , contribuindo no rendimento da aula.
O projeto será dividido em três momentos:
Momento 1 - Os alunos virão para a sala de tecnologia onde será passado no data show algumas normas para o uso da STE e ressaltar a importância da mesma.
Momento 2- A turma será dividida duas turma (somente neste momento que eles estarão aprendendo a usar o computador) para que cada aluno use o computador individualmente, aprendendo cada parte do computador, aprendendo a ligar e desligar o computador , abrir e fechar programas, neste momento o aluno aprenderá como trabalhar no Tux Paint. Momento 3- A turma agora é organizada a ocuparem os computadores de dois em dois, dependendo do número de alunos de cada sala. O aluno trabalhará dentro do BrOffice Writer, abrir e fechar o programa e digitando textos de acordo com cada ano do aluno
Momento 4- A turma será organizada como no momento 3, agora ensinando-os a navegar na internet. Ensinando a se conectar a internet, mostrando como pesquisar através do Google tanto textos ou imagens de acordo com a idade de cada turma.
As aulas serão planejadas juntamente com os professores regentes onde o conteúdo ministrado por ele será trabalhado na STE através de jogos pedagógicos e pesquisas na internet. O professor regente receberá um questionário para que o professor da sala de tecnologia saiba como e o que trabalhar com seus alunos.
O projeto foi elaborado para que o aluno se familiarize com a STE saiba como se portar e como trabalhar no computador.
Com a execução do projeto o professor regente poderá trazer o aluno para a STE , ministrando a sua aula de maneira mais tranqüila, prazerosa, sem necessidade naquele momento de ensinar o aluno a manusear o computador , contribuindo no rendimento da aula.
O projeto será dividido em três momentos:
Momento 1 - Os alunos virão para a sala de tecnologia onde será passado no data show algumas normas para o uso da STE e ressaltar a importância da mesma.
Momento 2- A turma será dividida duas turma (somente neste momento que eles estarão aprendendo a usar o computador) para que cada aluno use o computador individualmente, aprendendo cada parte do computador, aprendendo a ligar e desligar o computador , abrir e fechar programas, neste momento o aluno aprenderá como trabalhar no Tux Paint. Momento 3- A turma agora é organizada a ocuparem os computadores de dois em dois, dependendo do número de alunos de cada sala. O aluno trabalhará dentro do BrOffice Writer, abrir e fechar o programa e digitando textos de acordo com cada ano do aluno
Momento 4- A turma será organizada como no momento 3, agora ensinando-os a navegar na internet. Ensinando a se conectar a internet, mostrando como pesquisar através do Google tanto textos ou imagens de acordo com a idade de cada turma.
As aulas serão planejadas juntamente com os professores regentes onde o conteúdo ministrado por ele será trabalhado na STE através de jogos pedagógicos e pesquisas na internet. O professor regente receberá um questionário para que o professor da sala de tecnologia saiba como e o que trabalhar com seus alunos.
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
Reunião pedagógica 2011
A direção coordenação e professores de nossa escola se reuniram nos dias 02,03 e 04 de fevereiro depois de merecidas férias para dar o pontapé inicial para o início do ano letivo de 2011.
Ao iniciarmos mais um ano letivo é hora de grandes momentos na escola: realização da reunião pedagógica onde foi traçadas as metas a serem alcançadas durante este ano e planejar algumas ações importantes para um bom acompanhamento pedagógico de nossos alunos.
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
Inicio do ano letivo de 2011
Estamos iniciando um ano novo que nos atrai irresistivelmente para o futuro e nos faz alimentar sonhos.
Quando sonhamos, sonhamos alto e grande crendo num futuro melhor e damos o primeiro passo nesta direção transformando idéias em projetos: problemas em carinhos, desejos em conquistas, crianças em cidadãos: sonhos em realizações...
Depende de cada um de nós: Pais, Professores, e Direção neste grande desafio do nosso mundo contemporâneo , as intervenções reais na construção do futuro que já chegou.
Sejam todos muito bem vindos!!!!!
A mais um ano letivo......
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